进度报告

进度报告完成后,每年每年3次,每次组。当前学年的日期可以在校历中可以看出。发表在go4schools和通知报告会通过电子邮件当这种情况发生时发送。报告的数据是非常喜欢,并在下文详述。在每个报告的顶部,联系方式,如果你正在考虑让您的孩子询问无论是学习管理的房子,或特定的部门。 

关键阶段3

衡量进展情况: 学生将有一个 基础 然后期望和 目前的进展 测量每个受试者。 

态度来学习: 学生将收到的态度来学习等级1个被“优秀”和4存在“严重关切”。

“为了提高增加的评论: 如果学生低于目标或临危3或4的态度去学习,你会看到在ESTAsección评论。

*在关键阶段3,一个报告会没有意见,只是进步的措施和态度来学习

*在今年7,第一份报告是“安家的报告”的文件详细信息“工作质量”,而不是通常的衡量进展情况。

关键阶段4

衡量进展情况: 学生将有一个 目标等级, a 当前等级, a 预计级 然后 目前的进展 测量每个受试者。 

态度来学习: 学生将收到的态度来学习等级1个被“优秀”和4存在“严重关切”。

“为了提高增加的评论: 如果学生低于目标或临危3或4的态度去学习,你会看到在ESTAsección评论。

关键阶段5

衡量进展情况: 学生将有一个 目标等级, a 当前等级, a 预计级 然后 目前的进展 测量每个受试者。 

态度来学习: 学生将收到的态度来学习等级1个被“优秀”和4存在“严重关切”。

“为了提高增加的评论: 如果学生低于目标或临危3或4的态度去学习,你会看到在ESTAsección评论。

等级说明:

现在的等级

这是自动计算由马克书去学校4所区内的聚集等级,并通过完成评估的组合产生。因此,它是活的档次。它给教师,学生和学生家长是如何在时间实现在这个当前时刻的准确概念。

预计级

这是每一个学生的老师档次认为,将实现在澳客足球网结束。它可以根据当前等级他们结合人们相信,如果他们继续像目前他们是他们取得的进步。