进度报告

进度报告完成后,每年3次,每次年级组。日期本学年在校历中可以看出。发表在go4schools和通知报告将通过电子邮件出现这种情况时发送。报告的数据非常相似,在下文详述。在每个报告的顶部,给出了联系方式,如果你有任何您的孩子的学习院经理或具体部门查询。 

关键阶段3

改进措施: 学生将有一个 基础 预期再 现在的进展 测量每个受试者。 

态度来学习: 学生将收到的态度来学习等级1个被“优秀”和4存在“严重关切”。

“为了提高”的评论: 如果学生低于目标或临危3或4的态度学习,你会看到在这个部分的注释。

*在关键阶段3,一个报告会没有意见,只是进步的措施和态度来学习

*在今年7,第一份报告是“安家的报告”的文件详细信息“工作质量”,而不是通常的进步措施。

关键阶段4

改进措施: 学生将有一个 目标等级, a 当前的等级, a 预计级 然后 现在的进展 测量每个受试者。 

态度来学习: 学生将收到的态度来学习等级1个被“优秀”和4存在“严重关切”。

“为了提高”的评论: 如果学生低于目标或临危3或4的态度学习,你会看到在这个部分的注释。

关键阶段5

改进措施: 学生将有一个 目标等级, a 当前的等级, a 预计级 然后 现在的进展 测量每个受试者。 

态度来学习: 学生将收到的态度来学习等级1个被“优秀”和4存在“严重关切”。

“为了提高”的评论: 如果学生低于目标或临危3或4的态度学习,你会看到在这个部分的注释。

等级说明:

当前的等级

这是由go 4所学校内标记的书籍自动计算是完成评估的组合创造了一个总成绩。因此它是一个活生生的档次。它给教师,学生和家长学生如何在这个当前时刻获得的准确想法。

预计级

这是一个老师认为,每个学生将在澳客足球网结束时达到的档次。它可以根据他们目前的等级与人们相信,如果他们继续,因为他们是目前他们将取得的进步相结合。